智慧教室是伴隨著智慧校園建設(shè)發(fā)展而來(lái)的學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)環(huán)節(jié)，隨著智慧教室在智慧校園建設(shè)中地位的不斷提高，智慧教室建設(shè)，直接決定著智慧校園建設(shè)的成敗。既然智慧教室如此重要，那么就很有必要對(duì)其作一個(gè)全面的介紹，尤其是對(duì)于目前智慧教室建設(shè)應(yīng)當(dāng)從哪些方面著手需要有一個(gè)清晰明確的掌握。

1、傳統(tǒng)教室

作為最原始狀況下的教室形態(tài)，傳統(tǒng)教室發(fā)揮了還將繼續(xù)發(fā)揮在教學(xué)中所起的基礎(chǔ)作用。只是這種教室已經(jīng)不能滿足學(xué)校日益發(fā)展進(jìn)步的要求，成為學(xué)校信息化建設(shè)的桎梏。傳統(tǒng)教室對(duì)于智慧教室的最大意義在于，其為智慧教室乃至智慧校園提供了最直接的建設(shè)需求來(lái)源。

2、電子教室

伴隨著以電視、DVD為代表的電子產(chǎn)品進(jìn)入家庭，以其作為教學(xué)輔助手段的嘗試也進(jìn)入校園。主要代表是用來(lái)進(jìn)行播放教學(xué)光盤，這在一定程度上豐富了教學(xué)手段。
3、智慧教室

這里的智慧教室是廣義上的，泛指借用現(xiàn)代化的設(shè)施，解決教學(xué)的某一方面需求，從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)手段和效果的目的。根據(jù)主要裝備對(duì)象的信息化程度，智慧教室發(fā)展經(jīng)歷了三次變革。

3.1、多媒體教室

多媒體教室主要依靠投影儀和電腦主機(jī)實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景化展示教學(xué)內(nèi)容，以及聯(lián)網(wǎng)教學(xué)。相比于之前的教室裝備，這次變革直接導(dǎo)致了教學(xué)方式的大變革，使得老師的備課方式和教學(xué)方式有了很大的進(jìn)度。但是這種教室還是沒有脫離灌輸式教學(xué)的范圍。

3.2、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室較之多媒體教室，平臺(tái)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到電腦主機(jī)，學(xué)校教學(xué)活動(dòng)也是通過(guò)電腦主機(jī)進(jìn)行。不過(guò)受制于建設(shè)成本，多媒體教室并為全面鋪開，而是學(xué)校作為計(jì)算機(jī)課程的主要平臺(tái)。

3.3、智慧教室

這里的智慧教室才是真正意義上的智慧教室，它所應(yīng)用的場(chǎng)景已經(jīng)可以滿足學(xué)校大范圍化部署，并且在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云端服務(wù)、資源庫(kù)等已經(jīng)比較成熟，可以滿足學(xué)校日常化使用。

　關(guān)鍵詞：智慧校園,智能教室,智能教學(xué)系統(tǒng)